开江县：“双轮驱动”跑出国防动员基层建设“加速度”

今年以来，开江县坚持以习近平强军思想为指引，深入贯彻中央、省、市关于国防动员工作决策部署，以乡镇“一部两站”规范化建设与学校国防教育特色化实践为双轮驱动，坚持军地协同、融合创新，全力构建组织健全、力量充实、教育常态、保障有力的基层国防动员工作体系，推动县域国防动员事业高质量发展。

一、建强“一部两站”，筑牢基层动员“主阵地”

聚焦打通国防动员“最后一公里”，开江县以乡镇“一部两站”（基层武装部、国防动员工作站、退役军人服务站）标准化建设为抓手，积极推进阵地整合、职能融合、力量聚合。

一是健全体系，压实责任。明确乡镇党委书记为第一责任人，构建“党委统揽、站长负责、专人落实”格局，解决基层动员“散、弱、虚”问题。

二是精准摸排，动态管库。依托“一部两站”与社区网格建立“一乡一册、一村一档”台账，确保底数清、调得动、用得上。

三是建强队伍，实战练兵。整合民兵、退役军人、应急力量，常态化开展防汛救灾、消防演练等训练，健全军地联动与平战转换机制。

四是优化服务，拥军优属。推行“一窗通办”，做好兵役登记、优抚帮扶等工作，厚植关心国防、支持国防的群众基础。

图1-1   “一部两站”站点试行点

二、深耕校园阵地，厚植青少年“家国情怀”

坚持把学校作为国防教育主阵地，创新“课程+活动+阵地+实践”四维模式，将国防教育融入教育教学全过程。

一是机制先行。将国防教育纳入学校规划与教学计划，实现有教材、有师资、有活动、有阵地。

二是丰富载体。开展红色研学、军训演练、主题班会等活动，深度融合手工创作、红色故事与国防科普，以沉浸式教育传承红色基因。

三是打造阵地。建设国防教育长廊、知识角、主题展厅等，让校园处处皆课堂，增强教育感染力。

四是实践育人。组织学生参与国防演练、红色宣讲、志愿服务，在知行合一中增强责任感，夯实国防后备力量根基。

图1-2   校园国防教育点

三、统筹融合提升，跑出国动事业“加速度”

以“一部两站”与校园国防教育为支点，统筹推进全县国防动员全域提升。

一是强化组织领导，健全军地协同、部门联动、考核督导机制；

二是强化宣传引导，多渠道普及国防政策、讲好国防故事；

三是强化融合发展，推动国防动员与基层治理、经济建设、应急管理深度融合，实现互促共进、提质增效。